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积极对接新高考,实施高质量发展
[来源:本站 | 作者:匿名 | 日期:2018年3月18日 | 浏览3892 次] 字体:[ ]

积极对接新高考,实施高质量发展

——市教育系统落实“一岗三责”专题会上的发言

黄石二中

2018316日)

 

2017年,在市委、市政府的正确领导下,在市教育局的关心支持下,黄石二中新的领导班子按照“聚人心,抓管理提质量深改革促发展”整体工作思路各项工作有力推进,取得了明显成效。学科竞赛取得突破,12人荣获奥赛一等奖,其中信息学奥赛7人荣获一等奖,在全省省级示范高中中排名第二,吴昊坤同学获得全国化学奥赛一等奖签约北京大学,学生自编自导自演的歌舞《采薇》等节目登上了央视“新闻联播”,并被《光明日报》报道。学校男足获2017年省中学生校园足球锦标赛总决赛冠军王建龙和易昱龙同学获“国家一级运动员”,杨扬同学获“国家健将”称号。学校先后被评为“湖北省文明校园”湖北省平安校园”“湖北省科研先进学校”“湖北省优秀科普示范学校”等。为了更好地对接新高考,提高教育教学质量,促进二中高质量发展,2018年将着力抓好以下四个高质量方面的工作:

一、高质量建设

1.推进基础设施建设。学校为满足新高考走班教学对教室与场馆的需求,大力实施实验楼改造、竞赛楼改造、图书馆改造和体艺中心功能室建设,保障高考科目选课走班需要,保障音乐、美术、体育与健康、综合实践活动等课程的开设,创设良好的课程实施环境,提供足够的图书资料、设施设备。

2.加快课程体系建设。充分利用教师优质资源,开发校本课程,满足学生的多元发展需求。重建教学管理制度,全面梳理和整合,构建新的学校课程体系、课堂模式和质量考评新体系,努力建设一批核心课程和特色校本课程。实行分类管理,多元评价,推进课程建设,实施生涯规划教育。

3.加强教师专业建设。加大教师培训力度,实施全员培训计划,重点围绕对接新高考进行专项培训,邀请专家、学者对全体教师进行培训,重点讲解课程设置调整、学生选课、学校分层走班教学等实用性很强的专业知识,扎实推进新高考各个层面的配套改革。还将组织骨干教师前往浙江、上海、北京等地实地调研学习新高考改革和特色化办学实践经验,务求学以致用,学以促用。

4.加快教育信息化建设。有计划、分步骤推进数字化校园建设,建智慧学校,进一步提升学校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化。围绕新高考、新课改背景下学校教学、教研、管理和服务能力的提升,规划学校智慧校园实施方案,组织建设与应用。不断夯实智慧校园基础设施和网络体系建设,建立电子身份及统一认证系统,实现智能化的排课、选课、评课、成绩采集等管理活动,解决学情数据采集、智能组卷、智能批改、智能学情动态诊断和个性化补差等关键问题。

5.推进校园文化建设。扎实开展党建品牌和德育品牌创建,以责任教育为特色,以民主管理、体验教育、全面发展、追求卓越为办学特色,深化家访活动,推动校风、教风、班风、学风建设。完成楼宇和道路命名、文化景观打造、校史陈列室设计建设,完成省级档案提档升级,全面推进校园文化建设,积极深化特色化办学之路。

二、高质量教学

1.抓好常规教学。夯实基础,加大课堂教学巡查力度,加强备、教、批、辅、考等教学环节的监管,打造高效课堂。建立并实施教学质量管理体系,通过落实教学检查、听课评课、学生评教、高考奖励等方面的教学质量管理制度,实现全过程管理、全方位管理

2.抓好科学备考。建立科学的考核激励机制,把质量目标考核作为导向,层层落实目标,级级传递压力,用数据说话,算账式考核,考核到班级、备课组,将其作为晋级评先的依据,形成“个个有责任,人人有指标”的考核评价机制。心无旁骛,集中精力抓好高三备考,务实备考、科学备考,力争高考取得突破性成绩。

3.抓好集备集研。创新教研工作方式,以教研促教学,不断提高课堂效益。坚持教研先行,重点加强教研组、备课组建设,每月一次教研活动,每周两次备课活动,扎实开展集备集研活动,增强针对性,注重实效性。充分发挥名师工作室示范、引领和辐射作用,全面更新新高考改革教育观念

4.抓好竞赛活动。以学生学科竞赛带动学科教学,激发激励活力,以学科竞赛作为上清华北大的突破口。全面抓好各类比赛,开展教师“三个一”基本功比赛,促进教师专业发展,全面提高办学水平。

5.抓好走班教学。2017年,实行体育选科走班教学的探索,进一步对接新高考,深化选科走班工作,实施学生职业规划培训和指导工作。开展2018年科学春令营活动,着力初高中学习衔接研究和新高考对接的探索。

三、高质量管理

1.提升治理能力。健全实用、高效管理运行机制,加强工作策划、安排、实施、督办、评估、总结,实现管理制度化、精细化、规范化、科学化,不断提升学校治理能力和管理水平。继续创建“平安校园”“书香校园”“文明校园”,为新高考改革创造良好的校园环境。

2.强化教师管理。围绕“学校高品位、教师高修养、学生高素质”目标,加强师德师风教育,建设“责任心、爱心、细心、耐心、慧心”“五心”班主任队伍建设,培养较高道德修养、较强科研能力、较高教学水平的教师队伍,实施图书进办公室校园文化策略,建设教师书吧,引领教师精读书、深教学、勤研究,提高教师专业素质。

3.凸显德育特色新高考注重思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等方面的全面发展,有利于综合素质的提升。学校将抢抓新高考改革的契机,继续抓好学生迟到、课间操效率、不规范进餐、学生文明礼仪教育问题,今年,将解决好不当使用手机、痴迷网络、早恋、心理健康等难题。加强社团管理,发挥学生干部作用,探索科学有效的年级、班级管理方法,形成“一班一品”,凸显德育特色。

四、高质量改革

1.深化用人制度改革。贯彻落实局管校聘工作精神,激活进人、用人机制,推行干部和教师聘任,打造“品德好、团结好、能力好、业绩好、作风好、廉洁好”“六好”干部队伍,建立适应新高考改革需要的师资配备机制,规范临时用工人员改革,推行教辅后勤社会化改革

2.完善教师评价机制。全面实行绩效工资分配、职称评审、评优评先、教师评价等教师关键利益工作改革。对教师评价制度不断完善,坚持正面引导,强调学校教育和自主发展相结合,加强教师专业能力建设,不断增强教师的责任心和事业心。建立学校教育发展基金,拓展激励渠道,做到奖惩分明。

3.改革学生管理方式按照新高考改革精神,学校坚持全面发展与个性发展的统一,学校教育、教师引导和自我教育、自我管理结合,打造学生发展平台让每个学生都有生命出彩的机会。充分发挥学生会的作用,让学生参与学校日常管理,担任食堂卫生监督员、校内商店物价监督员、考勤和纪律纠察员等。

 

新高考,新方向,新作为。学校将在市委、市政府、市教育局的正确领导下,以良好的精神风貌、百倍的努力,认真应对新高考改革,积极谋划,主动作为,敢于担当。切实抓好顶层设计,借助新高考改革,不断提高教育质量,提升学校核心竞争力,形成新高考背景下二中鲜明的办学特色,努力为新高考改革探索积累二中经验,促进学校高质量发展,奋力把黄石二中办成“高质量、有内涵、强特色、起示范、现代化”的品牌高中

 


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